知艾防艾守健康 青春同行筑安全 —— 我校开展 “世界艾滋病日” 主题班会 为迎接 2025 年 12 月 1 日第 38 个 “世界艾滋病日”，切实提升青年学生防艾意识与健康防护能力，筑牢校园安全防线，11 月 30 日，我校 2025 级物联网、光伏工程专业在 2206、2209 教室同步召开 “知艾防艾，青春同行” 主题班会。班会由胡兴老师主讲，全体新生参会学习。班会伊始，胡兴老师围绕世界艾滋病日的起源与发展展开讲解，介绍了 2025 年 “让社区主导（Let communities lead）” 的主题内涵，回顾了近年 “社会共治” 的核心理念演进。通过全球及我国的疫情数据，老师着重强调了青年学生群体的防艾紧迫性 ——2024 年全国新报告 15-24 岁青年学生病例中，84.7% 通过同性性行为传播，这一数据让同学们深刻认识到 “艾滋病离我们并不遥远”。在科学认知环节，胡兴老师系统讲解了艾滋病的发病机制与三个感染阶段，明确 “艾滋病≠绝症” 的关键认知，用我国 92% 的抗病毒治疗覆盖率和超 95% 的治疗成功率数据，消除同学们的恐慌心理。同时，通过清晰界定性接触、血液、母婴三类传播途径，澄清了日常学习生活接触的感染误区，让同学们掌握科学的防护依据。青春防护指南部分，老师提出 “坚守健康性行为底线、远离高危行为、主动检测、把握暴露后黄金 72 小时” 四大核心准则，强调全程正确使用安全套的重要性，提醒同学们远离毒品、谨慎选择纹身穿孔等服务，妥善保管个人用品。针对检测与紧急补救，详细介绍了免费匿名检测渠道和暴露后预防（PEP）的就医流程、用药规范，帮助同学们掌握健康主动权。在社会责任与校园和谐板块，老师解读了《艾滋病防治条例》中感染者的合法权益保护条款，通过临汾红丝带学校案例倡导 “零歧视” 理念，鼓励同学们尊重感染者、主动宣传防艾知识，参与校园公益活动。随后，班会拓展至全方位安全教育，涵盖防溺水、防高坠、消防安全、法治教育、心理健康、网络安全、防诈骗等多个维度，明确禁止校园内乘骑电动车、平衡车等规定，结合近期校园诈骗案例，强化同学们的安全防范意识。班会尾声，胡兴老师以 “知途径、守底线、早检测、零歧视” 的防艾核心口诀总结要点，向全体同学发出倡议：以青春之名担防艾之责，用知识筑牢防护屏障，用行动传递关爱力量。同学们纷纷表示，此次班会内容详实、贴近生活，既掌握了科学的防艾知识，也增强了全方位的安全防护意识，将把所学知识落实到日常行动中，共同营造健康包容的校园环境。此次主题班会将防艾宣传与安全教育有机结合，既响应了世界艾滋病日的全球倡议，又紧扣青年学生成长需求，为构建平安校园、健康校园奠定了坚实基础。

树立健康恋爱观 筑牢安全防护线 —— 2025 级物联网、光伏工程专业开展主题班会 为引导学生树立正确恋爱观，强化心理健康素养，同时筑牢校园安全防线，明确日常行为规范，11 月 23 日，2025 级物联网、光伏工程专业在 2209、2207 教室联合开展 “心理健康之正确恋爱观” 主题班会。班会由辅导员老师主讲，全体相关专业学生参会。班会伊始，辅导员老师围绕 “恋爱观概述” 展开讲解，从恋爱的本质与意义切入，系统分析了恋爱对学生情感支持、人际交往能力培养的积极作用，同时也警示了学业分心、心理困扰等潜在风险。结合大专生青春期情感特点，老师重点剖析了当前学生恋爱中存在的冲动性、理想化与现实冲突、社交圈局限等问题，通过具体案例让学生直观认识到健康恋爱关系的重要性。在 “正确恋爱观的内涵” 板块，辅导员老师强调了平等尊重、理性责任、成长发展三大核心原则。他指出，恋爱关系中需坚守人格平等与相互尊重，平衡独立性与依赖性；要保持理性思维，避免情感冲动，树立责任意识，坚守道德法律底线；更要以恋爱为成长助力，实现个人提升与共同进步，合理平衡学业与恋爱的关系。为帮助学生培养正确恋爱观，老师提出三点建议：一是加强自我认知，明确情感需求，客观看待自身优缺点，树立健康自我形象；二是增强心理素质，学会情绪管理，提高抗挫折能力，保持积极乐观心态；三是学习恋爱技巧，掌握有效沟通方法，用心关心体贴他人，保持恋爱关系的新鲜感与活力。班会后半程，安全教育与例会传达环节紧密衔接。辅导员老师围绕防溺水、防高坠、消防安全、法治教育、珍爱生命等核心内容，结合校园实际案例，细致讲解了各类安全风险的防范要点，强调了宿舍安全、网络安全、防诈骗、交通安全等日常安全规范。同时，传达了大学生医保参保、职业规划大赛参赛、日常行为规范、请假制度等重要事项，要求学生按时完成医保参保、职业生涯规划书上传等工作，严格遵守课堂纪律、宿舍安全规定，杜绝大功率电器使用等违规行为。此次主题班会内容丰富、针对性强，既为学生树立正确恋爱观、维护心理健康提供了科学指导，也进一步强化了学生的安全防范意识和规则意识。同学们纷纷表示，班会让自己对恋爱关系有了更理性的认知，也深刻认识到安全与责任的重要性，未来将以更成熟的心态面对情感生活，以更严谨的态度遵守校园规范，在成长道路上稳步前行。